←
Kembali ke News
sesi diskusi dan berbagi cerita antara siswi SMP Kartika IV-10 dengan relawan Bintang Nusantara
Kegiatan relawan mengajar tidak hanya menjadi ruang berbagi ilmu, tetapi juga menjadi tempat bagi anak-anak untuk belajar memahami diri mereka sendiri.
Hal ini terlihat dalam kegiatan Buddy Haven yang dilaksanakan pada 19 Mei di SMP Kartika IV-10 Surabaya, yang merupakan bagian dari program Bintang Nusantara, sebuah komunitas ruang belajar praktik baik yang berfokus pada pendidikan nonformal dan kegiatan sosial dalam ragam kebhinekaan.
Dalam kegiatan ini, para relawan tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga mendampingi anak-anak dalam mengenal pikiran dan emosi mereka sebagai bagian penting dalam kehidupan sehari-hari. Proses pembelajaran berlangsung secara interaktif, di mana anak-anak diajak untuk memahami perasaan mereka, mengenal overthinking, serta belajar tentang rasa tidak percaya diri (insecure) dengan pendekatan yang sederhana dan mudah dipahami.
Namun, proses pembelajaran tidak selalu berjalan mulus. Beberapa relawan menyampaikan bahwa anak-anak di kelas mereka masih kesulitan untuk fokus. Distraksi kecil sering kali membuat perhatian mereka mudah teralihkan, sehingga penyampaian materi menjadi kurang maksimal.
Di sisi lain, terdapat perkembangan yang cukup menyentuh. Anak-anak mulai menunjukkan rasa nyaman dan aman selama kegiatan berlangsung.
Mereka berani untuk menceritakan perasaan, keluhan, bahkan pengalaman pribadi yang mereka alami. Dalam beberapa momen, suasana kelas menjadi emosional ketika ada anak yang menangis saat mengungkapkan isi hatinya.
Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan Buddy Haven tidak hanya menjadi ruang belajar akademik, tetapi juga menjadi ruang aman bagi anak-anak untuk mengenali dan mengekspresikan emosi mereka. Pendekatan yang penuh empati dan komunikasi yang hangat membantu anak-anak untuk lebih terbuka dan percaya diri.
Melalui kegiatan ini, dapat dipahami bahwa proses belajar anak-anak tidak hanya berkaitan dengan materi, tetapi juga dengan kondisi emosional mereka. Setiap anak memiliki proses bertumbuhnya masing-masing, dan membutuhkan ruang yang aman serta suportif untuk berkembang.
Kegiatan Buddy Haven yang diinisiasi oleh Bintang Nusantara menjadi bukti bahwa pendidikan memiliki peran yang lebih luas dari sekadar transfer ilmu. Meskipun terdapat tantangan, keberanian anak-anak untuk mulai terbuka dan mengekspresikan perasaan menjadi pencapaian yang sangat berharga.
Mengenal emosi dan proses bertumbuh bersama anak-anak di kegiatan buddy haven
Hal ini terlihat dalam kegiatan Buddy Haven yang dilaksanakan pada 19 Mei di SMP Kartika IV-10 Surabaya, yang merupakan bagian dari program Bintang Nusantara, sebuah komunitas ruang belajar praktik baik yang berfokus pada pendidikan nonformal dan kegiatan sosial dalam ragam kebhinekaan.
Dalam kegiatan ini, para relawan tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga mendampingi anak-anak dalam mengenal pikiran dan emosi mereka sebagai bagian penting dalam kehidupan sehari-hari. Proses pembelajaran berlangsung secara interaktif, di mana anak-anak diajak untuk memahami perasaan mereka, mengenal overthinking, serta belajar tentang rasa tidak percaya diri (insecure) dengan pendekatan yang sederhana dan mudah dipahami.
Namun, proses pembelajaran tidak selalu berjalan mulus. Beberapa relawan menyampaikan bahwa anak-anak di kelas mereka masih kesulitan untuk fokus. Distraksi kecil sering kali membuat perhatian mereka mudah teralihkan, sehingga penyampaian materi menjadi kurang maksimal.
Di sisi lain, terdapat perkembangan yang cukup menyentuh. Anak-anak mulai menunjukkan rasa nyaman dan aman selama kegiatan berlangsung.
Mereka berani untuk menceritakan perasaan, keluhan, bahkan pengalaman pribadi yang mereka alami. Dalam beberapa momen, suasana kelas menjadi emosional ketika ada anak yang menangis saat mengungkapkan isi hatinya.
Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan Buddy Haven tidak hanya menjadi ruang belajar akademik, tetapi juga menjadi ruang aman bagi anak-anak untuk mengenali dan mengekspresikan emosi mereka. Pendekatan yang penuh empati dan komunikasi yang hangat membantu anak-anak untuk lebih terbuka dan percaya diri.
Melalui kegiatan ini, dapat dipahami bahwa proses belajar anak-anak tidak hanya berkaitan dengan materi, tetapi juga dengan kondisi emosional mereka. Setiap anak memiliki proses bertumbuhnya masing-masing, dan membutuhkan ruang yang aman serta suportif untuk berkembang.
Kegiatan Buddy Haven yang diinisiasi oleh Bintang Nusantara menjadi bukti bahwa pendidikan memiliki peran yang lebih luas dari sekadar transfer ilmu. Meskipun terdapat tantangan, keberanian anak-anak untuk mulai terbuka dan mengekspresikan perasaan menjadi pencapaian yang sangat berharga.